Adaptation scolaire - Scolarisation des élèves Handicapés HAUT-RHIN 68

Banque de ressources numériques pour l'école - cycles 3 et 4

2021-03-23T13:47:10Z

Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4

site Eduscol : https://eduscol.education.fr/228/brne

Les banques de ressources numériques éducatives (BRNE) offrent aux professeurs et aux élèves des ressources (contenus et outils) pour permettre des apprentissages via la création d'activités et de supports numériques pour la classe, la réalisation de cours, de situations d'entraînement, de révision, le suivi et l'évaluation des compétences travaillées.

Les banques de ressources : pour quoi faire ?

Les BRNE sont mises à disposition des utilisateurs après inscription et fonctionnent sur tout support. Les contenus sont en grande partie téléchargeables et adaptables pour une meilleure différenciation et répondre aux besoins de tous les élèves.

Des atouts à explorer : différenciation, innovation, interactivité, attrait, entraînement, suivi et évaluation, remédiation, travaux personnels individuels et collectifs, essai-erreur, productions intermédiaires, traces écrites « augmentées », recherche, accessibilité et adaptabilité des ressources, pour toutes les modalités de travail et pour différents temps d'apprentissages...

Voir en ligne : https://eduscol.education.fr/228/brne

Semaine du Cerveau

2021-03-18T12:58:06Z

Liens vers le site, ressources et conférences en ligne :
https://www.semaineducerveau.fr/ressources/nos-conferences-en-replay-3/

Education artistique et culturelle

2021-03-09T11:37:18Z

Retrouvez dans cette rubrique les publications "Pôl'Arts et Culture" présentant des séances d'enseignement réalisées par les Conseillers Pédagogiques en Art Plastique et en Education Musicale

Les domaines de la lecture CP/CE1

CROUZET Céline — 2020-11-17T16:12:59Z

4 domaines d'enseignement : l'identification des mots, la compréhension de l'écrit, la production d'écrit et l'acculturation

- Ressources disciplinaires

Compréhension

CROUZET Céline — 2020-11-17T16:12:28Z

Démarche et ressources liées à l'enseignement de la compréhension :

1. Document de formation circonscription de Mulhouse 1 : diaporama joint

2. Conservatoire de pratiques et de références pour l'enseignement de la compréhension en lecture : document dynamique proposé par la mission Maitrise De la Langue 68 (circ Guebwiller)

3. Présentation du ROLL : Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture (A. Bentolila)
> Lien vers le site ROLL-Descartes : https://roll-descartes.fr/

Mathématiques

CROUZET Céline — 2020-11-17T16:11:25Z

1. Ressources dans 3 domaines d'enseignement des mathématiques : calcul, numération et résolution de problèmes
2. Résolution de problèmes et challenge Math : présentation en plénière Ulis clg déc 19

- Ressources disciplinaires

Lire, écrire, s'exprimer à l'oral

2020-11-06T15:03:28Z

1. Portail vers les documents d'accompagnement (circ Thann 68)
2. Marathon de l'orthographe : présentation en Plénière Ulis clg

- Ressources disciplinaires

EMC-Laïcité, liberté d'expression

2020-11-01T17:14:27Z

Laïcité, liberté d'expression, hommage à Samuel Paty : réflexions et ressources pour travailler avec les élèves

"Il est très utile de poser des questions, mais très dangereux d'y répondre" C. Seignobos, historien

Quelques pistes, réflexions et ressources pour aborder la reprise du 2 novembre et travailler avec les élèves sur les évènements tragiques d'octobre 2020 :
Travail collaboratif non-exhaustif : merci aux collègues qui ont partagé leurs recherches

– Document de l'Equipe Académique Valeurs de la République : "Ressources pédagogiques pour travailler avec les élèves sur les valeurs de la république à la suite de l'attentat du 16 octobre 2020"
(doc PDF joint)

– Laïcité : documents institutionnels diffusés par l'Académie de Strasbourg
PDF en pièce jointe

– Site Eduscol et ressources institutionnelles : "Hommage à Samuel Paty"
https://eduscol.education.fr/cid154946/2-novembre-hommage-m-samuel-paty-unite-autour-des-valeurs-de-la-republique.html

– Réflexions du CRAP (Cercle de Recherche et d'Action Pédagogiques) et des Cahiers Pédagogiques : "Et lundi ?"
* Accueil : http://www.cahiers-pedagogiques.com/
* Réflexion sur la temporalité pour travailler avec les élèves : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Et-lundi-Un-temps-pour-tout
* Informations et réflexions sur la minute de silence : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Et-lundi-La-minute-de-silence
* Ressources pour organiser le dialogue et la prise de parole des élèves : http://www.cahiers-pedagogiques.com/Et-lundi-Des-ressources-pour-construire-le-dialogue

– Documents proposés par Gallica, la bibliothèque numérique de la BNF :
* "La laïcité en question" : dossier en image, pistes pédagogiques et textes de référence : http://classes.bnf.fr/laicite/index.htm
*accueil Gallica : https://gallica.bnf.fr/accueil/fr/content/accueil-fr?mode=desktop

– Site "Le Monde des Ados" : https://lemondedesados.fr/
*article "Comment en parler ?" : https://lemondedesados.fr/liberte-dexpression-comment-en-parler/

– 2 Dossiers "1 jour 1 actu" :
* Cahier spécial n° 289 : "La liberté d'expression, ça s'apprend"
* Fiches pédagogiques pour le cycle 3 : "C'est quoi la liberté d'expression ?"

– Padlet de JM Robineau "Hommage à Samuel Paty - Ressources pour les écoles" : https://fr.padlet.com/robineau_jm/v70iwtgtn49ezzs3

– Padlet de L. Mergy "La liberté d'expression, la laïcité, la caricature et le dessin de presse - sélection de ressources pour comprendre, réfléchir, débattre" : https://padlet.com/laura_mergy/hslvr10xf38pnnj6

– Diaporama "L'école de la république française" - (source blog pédagogique non-institutionnel) : doc PDF joint

– Partage de JM Blanquer (compte Twitter) : "Message de l'équipe française de football aux élèves pour la rentrée" : https://www.lequipe.fr/Football/Actualites/L-equipe-de-france-envoie-un-message-aux-eleves-pour-la-rentree-des-classes/1189715