â— une grille de communication avec les professionnels
â— un modèle de carnet de route
Accueil > ENSEIGNANT.E > Besoins et troubles > TSA - Troubles du spectre autistique > QU’EST-CE QUE L’AUTISME ? > RECUEILLIR des informations sur l’élève autiste
Ces outils de recueil d’informations doivent servir, pour tous les partenaires, à mieux comprendre le fonctionnement spécifique de l’élève, ses points forts, ses besoins, les stratégies qui fonctionnent et les points de vigilance.
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